• De retour auprès de mes élèves handicapés, nous voyageons cette fois en Australie avec le même déroulé de séance, puisque ça marche !    ^^

    • présentation du thème et du poster fait à partir de la trame gentiment fournie par Corinne, imprimé en A3.
    • visionnage d'un extrait d'une vidéo montrant un de ces instruments puis recherche de l'instrument présenté, sur le poster.
    • moment de cacophonie suprême : les élèves manipulent (une partie) des instruments d'Australie découverts.

     

     

    à partir de 1 min 15

        Australie - la musique     
            
               

     Vidéo montrant un homme jouant en même

    temps des drums et du didgeridoo

         
                                 

     

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  •  

                                     

    Afrique

                               

     

     

     

    Une sélection d'albums :

                         
      résumé   résumé    
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  • Sur le même modèle que pour l'Afrique, nous avons continué notre tour du monde avec mes élèves IMC et nous sommes passés au Pôle Nord : 

    La séance s'est déroulée de la même manière :

    • présentation du thème et du poster fait à partir de la trame gentiment fournie par Corinne, imprimé en A3
    • visionnage d'un extrait d'une vidéo montrant un de ces instruments puis recherche par les enfants de l'instrument présenté sur le poster.

     

             Pôle Nord - la musique



      

    (instrument très proche Fidla Islandais)

     
     

    Pôle Nord - la musique

    (à partir de 0:24 sec)

                     

     Différents chants Inuits :

     

      

    Plein d'infos ici (site en anglais)

     

    ¨Pour les plus grands, le super travail de Azraelle : 

    Pôle Nord - la musique

     

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  • Lors de notre tour du monde avec mes élèves de l'IMP, nous avons décoré leur groupe de vie avec ces petits esquimaux à leur effigie :

                          

    au Pôle Nord - art visuel esquimaux

              

    au Pôle Nord - art visuel esquimaux

    Après avoir peint ou colorié le petit personnage, coller la photo du visage de l'enfant puis coller le coton sur la capuche.

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  •  

    Voila ici un diaporama que j'ai fait il y a quelques années pour une classe de CP avec laquelle je travaillais sur l'Asie

    :

    Les inventions chinoises

     

     

    Les inventions chinoises

            Afin de garder une trace de ce diaporama, je leur avais fait ce petit exercice de lecture.
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  •  

                            

    Asie

            

    Asie

     
              

    Asie

     

    Une sélection d'albums :

       

     

              

    présentation

           

      

    Japon 

          

    Inde  

    Chine 

                                  
      présentation   présentation    présentation   présentation
                   
     

     

               
      présentation            

     

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    jeux du monde

         

    Afrique

         

     

         

    Afrique

     

    Afrique subsaharienne : 

          Afrique        

     

    Une sélection d'albums : maternelle, cycle 2

                         
       présentation   présentation    

     

    cycle 3 :

                              
      résumé      

     

     

    Afrique du nord : 

         

    Afrique

           

    Afrique 

       

     

    Une sélection d'albums : maternelle, cycle 2

                               
      présentation    présentation    présentation

     

    vidéos :

                    

    Azur et Asmar

             

     

    documentaires sur les animaux :

                              
             Pour les plus jeunes des documentaires de 3 min sur les animaux d'Afrique

     

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    Pôle Nord

                                  

    Pôle Nord

                                    
                      

    Pôle Nord

     
         

     

    Une sélection d'albums :

                                  
     

    résumé

     

    résumé

          résumé 
    sans texte :        
           résumé    résumé    

     

    Un roman :

                           

    résumé

    (le petit roman fait partie d'une série)

       

     

    Une sélection de documentaires : 

                                
                   
             
                   

     

     

    des vidéos :

                   
      Nanouk l'Esquimau un reportage très ancien (1922) proposé dans Ecole et Cinéma. Il y a donc des ressources sur le net.    Le petit chasseur de l'Arctique - un documentaire récent (2015) - entre tradition et vie moderne.    

     

    autres ressources :

                                   

    police frosty

               

     

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  • Je vous fais ici une présentation des différentes ressources que j'ai trouvées pour un travail sur la musique en Afrique pour des enfants handicapés.

    La séance s'est déroulée ainsi :

    • présentation du thème et du poster de Corinne imprimé en A3
    • visionnage d'un extrait d'une vidéo montrant un de ces instruments puis recherche par les enfants de l'instrument présenté sur le poster
    • exploration / manipulation libre d'instruments africains (bâton de pluie, djembé, tambour d'eau & shékéré)

     

    Au début de la séance suivante, je leur ferai écouter le son de quelques instruments qu'ils devront montrer sur le poster.

     

                             
       
     
     

    Afrique - la musique

     
             

     

    Pour finir et pour le plaisir, un extrait de spectacle de danses africaines où plusieurs instruments sont utilisés :

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  • Ce jeu est composé de "cartes plateaux" représentant toutes les images du jeu et de cartes-jeu.

    Trouve-le : Autour du monde

    Il y a deux sortes de cartes-jeu, en fonction de l'âge des joueurs (ou de leur niveau de lecture).

    Trouve-le : Autour du monde

    Installation du jeu : Les cartes-plateau sont étalées, on choisit un des deux tas de cartes en fonction des joueurs (ou on peut les mélanger, chaque carte existant dans les deux versions).

    Déroulement du jeu : Une carte est retournée. Le premier joueur qui montre le dessin correspondant à la carte sur le plateau gagne cette carte. Le joueur qui a le plus de cartes, gagne la partie.


        

    Je trouve ce jeu intéressant car il fait voyager et permet ainsi aux enfants de se créer une images des autres cultures (Egypte, Australie, USA, Japon, Inde, Europe de l'Est, Afrique, Orient, etc.)

     

    Il existe également une autre version de ce jeu qui peut être complémentaire :  "Princesse du monde" permet de découvrir d'autres peuples (Russie, Inuits, Indiens d'Amérique, Tahitiens, Incas, etc.)

      

     

     

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