• Je vous propose ici un article qui sera évolutif pour vous faire part des infos que je vois passer sur les différentes conférences, expos ou événements qui pourraient également vous intéresser :        

    (récapitulatif sur le calendrier)

    septembre :

     

    •  Philippe Meirieu : "Eduquer après les attentats" -21/09/17 - 18h30-21h - Maison pour tous  Salle des Rancy - 249 rue Vendôme, 69003 Lyon organisé par MAN Lyon (Mouvement pour une alternative non violente).

    Conférence et échanges avec Philippe Meirieu, autour du livre "Eduquer après les attentats" : "Prendre soin de la vie et de l'humain, avec une infinie tendresse et une obstination sans faille, est, aujourd'hui, la condition de toute espérance. Un seul sourire échangé, un seul geste d'apaisement, aussi minime soit-il, peuvent encore, contre tous les fatalismes, contribuer à nous sauver de la barbarie... le désespoir des éducateurs serait la victoire des terroristes."

    PAF: 5euros            informations: man.lyon@nonviolence.fr

     

    octobre 

    A voir, à écouter dans le Rhône

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  • Le matin, il y a un temps de 15 min pendant lequel les enfants arrivent petit à petit, au gré de la vie du groupe thérapeutique ou des retards des taxis. 

    A leur arrivée (ou quand ils sont disposés), les enfants vont mettre leur prénom dans le tableau du comportement pour signifier qu'ils sont prêts à entrer dans le cadre de la classe, ils regardent la roue des missions, font leur rituel si nécessaire (chaque jour compte, date, emploi du temps). Pour les autres, j'ai mis en place des ateliers d'autonomie. Ce sont principalement des activité simples, de manipulation. Je laisse également la liberté aux enfant d'utiliser le matériel pédagogique de maths / français.

    Cela me permet de rester un peu disponible pour accueillir chaque enfant, échanger un mot avec le soignant qui l'accompagne, si nécessaire et encourager/aider ceux qui ont une mission. Pour certains enfants les moments de transition sont très difficiles et pour d'autres c'est la mise au travail. L'intérêt de ce temps est de leur proposer une mise au travail en douceur : avant leur arrivée, je pose une boite sur la table de chaque enfant afin de privilégier une mise au travail rapide (et d'éviter l'angoisse du choix pour certains), s'il le souhaite, l'élève a la possibilité de changer la boite (une fois, pour éviter les papillonnages). Mon exigence à ce moment là est qu'ils  soient assis à leur bureau et en activité. Les réussites sont néanmoins mises en valeur par une photo collée dans leur cahier.

          

    Bien qu'ils soient grands, la motricité fine n'est pas trop le fort de mes loulous. J'ai donc fait une sélection de quelques fiches dans cet ouvrage, que j'ai classées par difficulté croissante.

    Je priorise ici le découpage et n'ai pas d'exigence sur le graphisme, cela aurait rendu la tâche bien trop fastidieuse !

     

    Dans un porte-revue, les enfants ont a disposition des copies des fiches d'activités, classées par ordre de difficulté, des feuilles (blanches, couleur, A4, A3) pour le fond et des petits livrets type programme de construction pour réaliser l'activité :      

    Atelier découpage

                Atelier découpage                 Atelier découpage               Atelier découpage

     

     

     

      

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  • Dans le cadre de notre tour du monde à la découverte des cultures des autres continents, avec les grands (niveau fin de cycle 2), nous avons fabriqué un targui, jeu de solitaire Touareg. Les enfants ont beaucoup aimé jouer à ce jeu et étaient très fiers de le rapporter à la maison.

    Jeu du Targui - fabrication et règles

     

     

    Jeu du Targui - fabrication et règles

              

    Jeu du Targui - fabrication et règles

     

    Un grand merci à Nora pour l'autorisation d'utilisation et de publication de sa photo !   smile

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  • J'ai utilisé ce poster dans le cadre d'une activité rituelle avec mes élèves en spécialisé (niveau cycle 2).

    Le poster était affiché au tableau et je leur faisais écouter le son d'un instrument. Les enfants devaient deviner quel instrument ils entendaient et justifier leur choix. Je leur montrais ensuite une vidéo afin qu'ils voient comment est utilisé l'instrument. Pour finir, ils classaient l'instrument dans la bonne famille d'instrument.

    Musique d'Amérique du Sud

     

     

           
       

    Musique d'Amérique du Sud

     
       

     

     

                                      

    Musique d'Amérique du Sud

                

    Musique d'Amérique du Sud

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  •  

                             

     

         

    Afrique

         

     

         

     

     

     

    Une sélection d'albums : maternelle, cycle 2

                         
               

     

     

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  •                                   

    Amérique

                                               

    Amérique

     

    carte format 63 cm x 89 cm :

                                 Amérique

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  •                      

    Amérique du Nord

         


    Une sélection d'albums : 

    cycles 2, 3

                                          
                      
         résumé     résumé    résumé

     

     

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  • Déodorant crème hyper efficace

    J'ai arrêté le déo du commerce il y a une quinzaine d'années, gênée et inquiète de l'effet "carton" qu'il faisait sur mes vêtements. 

    Je m'en suis très bien passée pendant quelques années avant d'en ressentir à nouveau le besoin. J'ai alors tenté la pierre d'alun avant de lire qu'il valait mieux éviter... puis j'ai testé quelques mois une recette à base d'alcool et d'huiles essentielles... bof...

    Et voilà LA recette ! Je l'utilise depuis un an et j'en suis ravie ! ! A tel point que j'en ai offert à tout va autour de moi, et mes copines en redemandent !! wink2   Il n'empêche pas de transpirer, ce qui est important pour le corps mais est radical contre les mauvaises odeurs. Ma seule crainte était d'éventuelles traces sur les vêtements à cause du gras de l'huile de coco. Pour l'instant, je n'ai rien remarqué...

    S'il en faut un, le seul point négatif que je pourrais lui trouver est son côté très gras qui nécessite un bon lavage de main après application, mais rien de bien méchant... Bref je l'adore !!! Convaincu(e) ? Cours vite chez Sa'ravissante !

     

                                   

    Déodorant crème hyper efficace

     
     

                         

                 

    Déodorant crème hyper efficace

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  • En complément du travail sur les élections présidentielles, voilà de quoi expliquer aux enfants la fonction du président de la République aux enfants.

     

              

    Un petit récapitulatif assez général :

    Le président de la République - ASH

               

    qui peut être complété par une visite virtuelle du palais de l'Elysée :

    Le président de la République - ASH

     

     

                                 

    Une petite vidéo introductive aux missions du chef de l'Etat :

    Le président de la République - ASH

    le détail complet sur le site de l'Elysée et des ressources pour les enfants sur le site du ministère de l'intérieur :

    Le président de la République - ASH

     

                               

    Après avoir vérifié ce que les enfants ont  compris / retenu de la vidéo, une petite fiche mémo. Je demande aux enfants de trouver la photo d'illustration seuls dans un premier temps puis nous mettons en commun.

    Le président de la République - ASH

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  •                            

    Les élections

                                         

    Le fonctionnement institutionnel de la France

     
     
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