• La musique ce n'est pas trop mon truc... Je retiens difficilement les airs des chansons, j'ai du mal à entendre rythmes ou intensités... Mais c'est quand même chouette d'en faire à l'école !

    Du coup j'ai trouvé un super outil pour la maternelle :                              

    Au programme : écoutes musicales, expression corporelle, fabrication et utilisation d'instruments. Ce livre est une mine d'or et on s'éclate !

    Les activités sont très progressives, il y en a pour les petits et les grands et tous les univers sont abordés : son des objets qui nous entourent, percussions corporelles, exploration des instruments et de la voix, initiation aux notions de timbre, intensité, durée, hauteur et, quand ils sont devenus super forts : création et utilisation d'une partition (simplifiée, of course) !

    J'ai commencé à suivre cette méthode plusieurs fois lors de longs remplacements, du coup j'ai fait plusieurs fois les premières séances mais cette année, je vais pouvoir aller plus loin car je viens d'hériter d'un remplacement en MS/GS les jeudis pour l'année...

    J'en ai donc profité pour terminer un travail commencé il y a quelques années : un tableau synthétisant toutes les séances avec un bref résumé et le matériel nécessaire, histoire de savoir où on va et d'organiser sa progression.

                                                         

    L'éveil musical à la maternelle - RETZ

                                                 

    L'éveil musical à la maternelle - RETZ

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