Pour le début de notre travail axé sur "ombre et lumière", j'ai utilisé le travail du centre pilote de La main à la pâte de Nogent sur Oise :

Je me permets néanmoins de publier ma fiche de prep car je n'ai pas utilisé la totalité des activités qu'ils proposent.

Séance 1 : Emergence d’un questionnement

objectif : Faire émerger les représentations initiales et s’interroger sur les ombres et la lumière.      

Séance 2 : Trajectoire de la lumière  

objectifs : Mettre en évidence que la trajectoire de la lumière est rectiligne. Comprendre la notion de source de lumière.      

edit : une petite expérience qui peut être faite ici. 

Séance 3 : Tous les objets ont-ils une ombre ?

objectif : Classer des objets selon une propriété optique.

Séances 4 à 6 : Jouons avec les ombres

objectif : Observer que l'ombre d'un objet opaque  varie suivant les positions de la source lumineuse, de l'objet éclairé et de l'écran.

Défi : on peut terminer cette séquence par un défi (qui peut permettre d'évaluer les élèves par la même occasion). L'Académie de Paris propose un défi pour chaque cycle.